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Re: El diccionario de las palabras y frases más mejores:¡Sapere aude!
Sapere aude!!...atrevete a saber!!!
Sapere aude!!...atrevete a saber!!!
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Re: Hoy:es casi tiempo'presente',existente solo instantaneamente!!
Presente:existente en el momento mismo en que se habla o del que se se habla...
El'hoy',continua e inevitablemente se convierte en el'ayer'...y referido a las 24 horas que contiene 1'dia',solo dura ese tiempo,durante cierta fecha que varia...
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Re: problemas para dormir?..consulta la'clinica del sueño'de la UNAM
Dormir es una de las actividades más importantes de nuestro organismo, pero muchas veces nuestros hábitos provocan que se desarrollen algunos trastornos del sueño. ¿Padeces alguno? ¡Descubre aquí cómo evitarlos o corregirlos!
De acuerdo con el doctor Reyes Haro Valencia, coordinador de la Clínica del Sueño de la UNAM, los trastornos del sueño son situaciones que afectan el dormir de manera adecuada, pueden producir dificultad para dormir, despertares continuos, o que se dispare la necesidad de dormir en momentos y condiciones inadecuadas.
Los dos tipos de trastornos del sueño más frecuentes son: El insomnio y la hipersomnia; y según el experto de la UNAM, cada una de ellas es detonada por diferentes causas y se dividen en aproximadamente 20 subtipos.
Principales problemas para dormir y sus soluciones
-INSOMNIO PRIMARIO
"El tipo de insomnio más frecuente se conoce como insomnio primario y esto tiene que ver con estilo de vida, situaciones de estrés postraumático, la perdida de trabajo, de un ser querido, problemas económicos, últimamente, las situaciones de extorsión, amenaza, secuestros exprés, (momentos de) agresividad que alguna persona haya vivido, algún abuso de esta naturaleza, pues obviamente son problemas que se llevan a la hora de intentar dormir, ya que es el momento mas tranquilo del día donde no estamos ocupándonos de otra cosa, más que de tratar de dormir y es esto lo que favorece el inicio de esta forma de insomnio", explica Haro.
Por tales motivos, de acuerdo con Haro, se ha visto un incremento del insomnio en las principales ciudades de México, donde la vida es más compleja.
La principal queja sobre problemas para dormir es causada por el insomnio primario, que se diagnostica cuando el problema ocurre al menos tres veces por semana.
Ahora, según el especialista en trastornos del sueño, "es muy sencillo de manejar, siempre y cuando no haya tomado un tratamiento previo". De manera que, a través de un programa especial, de higiene del sueño, se busca cambiar los hábitos al dormir.
Una vez que se modifican los hábitos que no dejan dormir a las personas, se puede comenzar a utilizar un medicamento.
"Utilizamos medicamentos no adictivos, se utilizan por poco tiempo y a la menor dosis posible", revela Haro y agrega, "normalmente cuando no han recibido tratamiento tardamos un periodo máximo de dos meses en resolver el problema; pero si ha tomado medicamento, normalmente cuando no se acude a clínica del sueño, se utilizan medicamentos que causan adicción".
Dichos fármacos resultan no ser inductores del sueño, sino relajantes musculares, ansiolíticos y anticonvulsivos (derivados del diazepam); los cuales producen dependencia y tolerancia, lo cual provoca que para lograr conciliar el sueño, paulatinamente habrá que ir subiendo las dosis. Y al final no se resuelve el problema, sino que se empeora.
"En este caso no se debe hacer la suspensión abrupta del medicamento, sino que lo debemos de disminuir paulatinamente y sustituirlo con un verdadero inductor de sueño con la intención de reestructurar el sueño nocturno de cada persona, (obviamente) lo apoyamos con higiene de sueño", profiere Haro, quien también es otorrinolaringólogo.
-INSOMNIO POR RONQUIDOS
También hay personas que se quejan de estar despertando recurrentemente y no necesariamente tienen problemas para dormir, sino que una vez conciliado el sueño, éste se interrumpe. Y la causa numero uno de este insomnio son los ronquidos.
"Roncar no es normal bajo ninguna circunstancia y es un indicador de que esta habiendo dificultad para respirar. Eso hace que la gente constantemente se esté moviendo para recuperar su respiración, y hace que estén despertando recurrentemente. Una persona roncadora no debe tomar ningún medicamento para dormir, porque le intensifica el ronquido" advierte Haro.
Cuando hay ronquidos hay que realizar un estudio conocido como: Pilsomnografico, en él, las personas acuden a una clínica del sueño donde se les realizan exploración física, historia clínica y se estipulan sus requerimientos para que pasen una noche ahí.
"Pasan una noche en la clínica bajo una técnica muy sofisticada, les colocamos sensores en diferentes partes de su cuerpo, es una técnica que no causa molestia y nos permite conocer a detalle cómo está funcionando el organismo de una persona que tiene dificultad par dormir", profiere el experto.
Tras el estudio, se puede saber con absoluta precisión si el ronquido está provocando pausas respiratorias, si esto hace que disminuyan los niveles de oxígeno y si provocan que el corazón cambie en su frecuencia; con ello se obtienen suficientes datos para tener una manera adecuada de tratar el trastorno.
Ronquidos leves: Se requiere un dispositivo de avance mandibular si sólo se ronca o se deja de respirar pocas veces en la noche (no más de 15 por cada hora), este dispositivo ayuda a controlar los ronquidos y las pausas respiratorias al dormir.
Ronquidos moderados: Aquí se deja de respirar hasta 25 veces cada hora y los otorrinolaringólogos necesitan realizan una cirugía conocida como uvulopalatofaringoplastia, en ella se reduce el volumen de los tejidos responsables del ronquido (campanilla, las amígdalas, y el paladar blando).
Ronquidos severos: Se coloca al paciente una mascarilla que les ayuda a recuperar su respiración por acción mecánica. Es un compresor de uso medico que, a partir de una graduación muy precisa que obtenemos del estudio del sueño, debe utilizarse cada noche para corregir el problema de apnea.
-HIPERSOMNIA
En el caso de la hipersomnia, comenta Haro, también requiere un estudio del sueño, pues cuando no se tiene la información suficiente sobre el hecho de que alguien se queda dormido en el día, luego de haber dormido suficiente tiempo, lo primero en lo que se piensa es que se trata de: un caso de depresión, de una deficiencia vitamínica, o que se padece fatiga crónica; entonces, al recetar suplementos vitamínicos, antidepresivos, o relajantes musculares, seguirá la hipersomnia. En un buen número de casos, el origen de este trastorno se encuentra en las pausas respiratorias (ronquidos).
El diagnóstico
Por las características del problema, para obtener un diagnóstico adecuado es necesario acudir a una clínica especializada en trastornos del sueño.
¡Evita los trastornos del sueño!
De acuerdo con el doctor Reyes Haro, de la Clínica del Sueño de la UNAM, hay factores específicos que pueden detonar los trastornos del sueño, de manera que recomienda corregirlos para tener una adecuada higiene del sueño.
El sobrepeso: El principal factor de riesgo asociado a la apnea y los ronquidos es el sobrepeso. ¡Alcanza tu peso ideal!
Dormir suficiente tiempo: Conciliar el tiempo no es una pérdida de tiempo, es una necesidad básica que debe cubrir nuestro organismo diariamente.
Una persona adulta debe dormir por aproximadamente siete horas.
Fuera estimulantes: Cenar ligero, luces y ruido ayudan a que el acto de dormir sea más sencillo.
Haz ejercicio: Realizar algún tipo de actividad física al menos 3 veces al día fortalece la expresión del sueño nocturno.
Arregla tu recámara: Al ser uno de los lugares en donde más tiempo pasamos, debe ser cómoda para dormir. Lo más sano es que no haya televisor, que no llevemos la computadora para trabajar en la cama, nada de música, ni libros; pues todas esas actividades afectan la conciliación del sueño.
En la medida que se implementen estos consejos la calidad del sueño se incrementará.
El dato
¿Sabías que en las grandes ciudades cada vez dormimos menos? El promedio actual es de seis horas, lo cual repercute directamente en el funcionamiento del organismo (causando insomnio e hipersomnia).
¿QUIERES LOS DATOS DE LA CLÍNICA DEL SUEÑO DE LA UNAM? AQUÍ ESTÁN: Teléfono: 5623-2690 y 5536-3702. El sitio es: www.clinicadeldormirunam.com
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Re: Solo para recordar...¿traer a la memoria una cosa?
¿Cual de los'tiempos pasados'fue mejor que el presente?...
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Re: La felicidad es un estado del ánimo..significa tambien'soñar bien'y'dormir bien'!
Si 'la felicidad es un estado de animo',para poder lograrlo,hay que'soñar bien'y/o'dormir bien'...
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FUTURO,FUTUROS,FUTURIBLES:Lo que está por venir
Desde que el hombre es hombre, el futuro ha sido un oscuro objeto de deseo y hasta temor, por el que la ansiedad,la esperanza y la angustia ha provocado todo tipo de invenciones, propuestas, amenazas y guerras.
Entre la oportunidad y el riesgo se mueven acciones y pasiones que la teoría de la racionalidad práctica analiza con el mayor rigor posible.
La prospectiva-o estudios del futuro- es una disciplina que estudia el futuro desde un punto de vista social, económico, político, científico y tecnológico.
Gaston Berger, uno de los fundadores de la prospectiva la definía como la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poder influir en él. Básicamente, con la prospectiva se trata de imaginar o proyectar escenarios futuros posibles, denominados futuribles, y pretende ser capacidad de determinar su probabilidad, casi siempre condicionada por múltiples variables continuas o discretas, con el fin último de planificar las acciones necesarias para evitar o acelerar su ocurrencia.
Desde tal perspectiva,cierta prospectiva es entendida como una sistemática mental que, en su tramo más importante, viene desde el futuro hacia el presente; primero anticipando la configuración de un futuro deseable, luego, reflexionando sobre el presente desde ese futuro imaginado, para -finalmente- concebir estrategias de acción tendientes a alcanzar el futuro objetivado como deseable.
Hay abundante biografía sobre prospectiva, y siempre se puede deliberar sobre el futuro, y sobre futuribles de interés racional, empezando por denominar a la prospectiva como “Conjunto de análisis y estudios realizados con el fin de explorar o de predecir el futuro en una determinada materia”, o como propone la OCDE, “tentativas sistemáticas para observar a largo plazo el futuro de la ciencia, la tecnología, la economía y la sociedad con el propósito de identificar las tecnologías emergentes que probablemente produzcan los mayores beneficios económicos y/o sociales”.
A lo largo de su corta historia, se pueden vislumbrar tres grandes tendencias:
1. PROSPECTIVA PREDICTIVA: su premisa básica dice que es posible comprender los mecanismos que provocan la ocurrencia de ciertos hechos y evitan la de otros abriendo así la posibilidad de conocer el futuro. Es un enfoque que prima pronósticos lineales y tiene una visión continuista del futuro. Busca la obtención de conocimientos tangibles sobre el futuro.
2. PROSPECTIVA INTERPRETATIVA: Trata de pronosticar futuros alternativos para mejorar la calidad de las decisiones del presente incrementando de esta forma la capacidad de reacción ante lo inesperado. Un rasgo característico de esta tendencia es su “relativismo cultural”; es decir si la realidad está construida socialmente, es importante que los estudios de futuro sean sensibles a los múltiples entornos.
3. PROSPECTIVA CRÍTICA: Es la más revolucionaria pues considera que no se puede hacer prospectiva partiendo de proyecciones del presente, ya que lo que en el presente se considera “normal”; en el futuro podría no serlo. De esta manera ofrece escenarios alternativos sin imponer tópicos o prejuicios que pueden convertir el ejercicio de prospectiva en una mera proyección de futuro.
Explorar el futuro requiere un gran rigor metodológico para que los procesos sean transparentes y reproducibles. Este rigor “científico” se agiliza en circunstancias que requieren un nivel máximo de imaginación y creatividad, es decir en un ambiente “artístico”, y tormentas de ideas con la máxima libertad intelectual.
La prospectiva se inscribe en un realismo científico característico del estudio de los modelos de decisión que incorporan:
- Variables de memoria de la historia, del conocimiento adquirido.
- Variables de prospectiva, del futuro, del conocimiento por venir.
- Variables de fines y objetivos, de valores
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Re: Palabras,conceptos encadenados:Fisicoquimica
La Fisicoquímica (también llamada Química Física) es una rama de la química que estudia teoriza sobre la materia empleando conceptos físicos y químicos.
Según el renombrado químico estadounidense Gilbert Lewis, "la fisicoquímica es sobre cualquier cosa interesante", con lo cual probablemente se refería al hecho de que muchos fenómenos de la naturaleza con respecto a la materia son de principal interés en la físicoquímica.
La fisicoquímica representa una rama donde diversas ciencias, como la química, la física, termodinámica, electroquímica y la mecánica cuántica interpretan algún tipo de cambio usualmente medianta funciones matemáticas que pueden representar interpretaciones a nivel molecular y atómico estructural. Cambios en la temperatura, presión, volumen, calor y trabajo en los sistemas, sólido, líquido y/o gaseoso se encuentran también relacionados a estas interpretaciones de interacciones moleculares.
El químico estadounidense del siglo XIX Willard Gibbs es también considerado el padre fundador de la fisicoquímica, donde en su publicación de 1876 llamada "On the Equilibrium of Heterogeneous Substances" (Estudio sobre el equilibrio de sustancias heterogéneas) acuñó términos como energía libre, potencial químico, y regla de las fases, que años más tarde serían de principal interés de estudio en esta disciplina.
La fisicoquímica moderna tiene firmes bases en la física pura. Áreas de estudio muy importantes en ella incluyen a la termoquímica (termodinámica química), cinética y dinámica química, química cuántica, mecánica estadística, electroquímica, magnetoquímica, energética, química del estado liquido y de superficies, y espectroscopía.
La fisicoquímica forma parte fundamental en el estudio de la ciencia de materiales.
Historia de la fisicoquímica
La fisicoquímica no se constituyó como especialidad independiente de la química y de la física hasta principios del siglo XX.
Se pueden tomar como punto de partida de la nueva especialidad las fechas de creación de dos de las primeras revistas que incorporaron este nombre a su título: la alemana Zeitschrift für physicalische Chemie dirigida por Wolfgang Ostwald (1853-1932) y Jacobus Henricus Van't Hoff (1852-1911), que comenzó su publicación en 1887, y la estadounidense Journal of Physical Chemistry dirigida por Wilder Dwight Bancroft (1867-1953) desde 1896. A pesar de ello, durante todo el siglo XIX se realizaron notables aportaciones a algunos de los campos que habitualmente suelen reunirse bajo la fisicoquímica, tales como la electroquímica, la termoquímica o la cinética química.
La obra de Alessandro Volta (1745-1827), especialmente la pila que lleva su nombre, fue el punto de partida de muchos trabajos en los que se estudió los efectos de la electricidad sobre los compuestos químicos. A principios del siglo XIX, Humphry Davy (1778-1829) hizo pasar la corriente eléctrica a través de sosa y potasa fundida, lo que le permitió estudiar dos nuevos metales: el sodio y el potasio. Su principal discípulo y su sucesor en la Royal Institution fue Michael Faraday (1791-1867), que continuó las investigaciones de su maestro. En un artículo publicado en 1834, Faraday propuso sus dos conocidas leyes sobre la electrólisis. La primera afirma que la cantidad de sustancia que se deposita en un electrodo es proporcional a la cantidad de carga eléctrica que atraviesa el circuito. En su segunda ley, Faraday afirma que la cantidad de carga eléctrica que provoca el desprendimiento de un gramo de hidrógeno produce el desprendimiento de una cantidad igual al equivalente electroquímico de otras sustancias.
Los trabajos realizados por Antoine Lavoisier (1743-1794) y Pierre-Simon Laplace (1749-1827) son habitualmente considerados como el punto de partida de la termoquímica. Diseñaron un nuevo instrumento, el calorímetro, en el que podía realizar mediciones sobre la cantidad de "calórico" desprendido durante las reacciones químicas. Laplace y Lavoisier pensaban que el calórico era uno de los elementos imponderables y que los gases eran compuestos de calórico y el elemento correspondiente. En la primera mitad del siglo XIX, la idea del calórico fue abandonada y comenzaron a realizarse las investigaciones que permitieron el establecimiento de las leyes de la termodinámica.
La aplicación de estas investigaciones a los procesos químicos permitió el surgimiento de la termoquímica, gracias a la obra de autores como Marcelin Berthelot (1827-1907) o Henry Le Châtelier (1850-1936).
Uno de los primeros trabajos dedicados al estudio de la cinética química fueron las investigaciones de Ludwig Ferdinand Wilhelmy (1812-1864) sobre la velocidad de cambio de configuración de determinados azúcares en presencia de un ácido. A mediados del siglo XIX, Wilhelmy llegó a la conclusión de que la velocidad del cambio era proporcional a la concentración del azúcar y del ácido y que también variaba con la temperatura.
La colaboración entre un químico, George Vernon Harcourt (1834-1919), y un matemático, William Esson (1838-1916), permitió la introducción de ecuaciones diferenciales en el estudio de la cinética química. Esson fue el introductor de los conceptos de reacciones de "primer orden", cuyo velocidad es proporcional a la concentración de un sólo reactivo, y de reacciones de "segundo orden", en las cuales la velocidad es proporcional al producto de dos concentraciones.
En los últimos años del siglo XIX, los trabajos de Jacobus Henricus Van't Hoff (1852-1911) tuvieron una gran influencia en este y otros campos de la química. Entre sus aportaciones, se encuentra la introducción del "método diferencial" para el estudio de la velocidad de las reacciones químicas y su famosa ecuación que permite relacionar la velocidad y la temperatura de la reacción.
El desarrollo de la mecánica cuántica y su aplicación al estudio de los fenómenos químicos ha sido uno de los cambios más notables que se han producido en la química del siglo XX.
Entre los científicos que más aportaciones han realizado en este sentido se encuentra Linus Pauling, autor de libros tan significativos como su Introduction to Quantum Mechanics, With applications to Chemistry (1935) o The Nature of the Chemical Bond and the Structure of Molecules and Crystals (1939). Entre otras muchas aportaciones, Linus Pauling fue el introductor de nuestro concepto moderno de electronegatividad...
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Re:Un conjunto de enigmas: La Materia de cualquier tipo!
Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida de algún tipo.
En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.
También se usa el término para designar al tema que compone una obra literaria, científica, política, etc. Esta distinción da lugar a la oposición "materia-forma", considerando que una misma materia, como contenido o tema, puede ser tratado, expuesto, considerado, etc. de diversas formas: de estilo, de expresión, de enfoque o punto de vista. Se usa también para hablar de una asignatura o disciplina en la enseñanza.
Concepto físico
En física, se llama materia a cualquier tipo de entidad física que es parte del universo observable, tiene energía asociada, es capaz de interaccionar, es decir, es medible y tiene una localización espaciotemporal compatible con las leyes de la física.
Clásicamente se consideraba que la materia tiene tres propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa y duración en el tiempo.
En el contexto de la física moderna se entiende por materia cualquier campo, entidad, o discontinuidad traducible a fenómeno perceptible que se propaga a través del espacio-tiempo a una velocidad igual o inferior a la de la luz y a la que se pueda asociar energía.
Así todas las formas de materia tienen asociadas una cierta energía pero sólo algunas formas de materia tienen masa.
Materia másica
Los constituyentes básicos de la materia másica conocida son los fermiones como los "quarks" y "leptones". Los bosones son "materia no-másica".
Materia (física)
La materia másica está jerárquicamente organizada en varios niveles y subniveles. La materia másica puede ser estudiada desde los puntos de vista macroscópico y microscópico.
Según el nivel de descripción adoptado debemos adoptar descripciones clásicas o descripciones cuánticas. Una parte de la materia másica, concretamente la que compone los astros subenfriados y las estrellas, está constituida por moléculas, átomos, e iones. Cuando las condiciones de temperatura lo permite la materia se encuentra condensada.
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Re: Paseando por mi libro Mágico:El retorno de los brujos/Pauwels,Bergier
El retorno de los brujos (original "Le Matin des Magiciens") es el título de un libro publicado en 1960, subtitulado "Una introducción al realismo fantástico". Lo escribió Louis Pauwels en colaboración con Jacques Bergier y trataba temas entonces novedosos: supuestos fenómenos parapsicológicos, civilizaciones desaparecidas, el esoterismo y su conexión con el nazismo, etc. Pretendía dar comienzo a una nueva revolución cultural, y levantó una gran expectación.
Fue objeto de críticas tanto elogiosas como demoledoras. En los años 1960 y 1970 se vendieron más de 2.000.000 de ejemplares en francés y otros idiomas (siendo la primera traducción española en 1962).
Antes, en 1961, el éxito de El retorno de los brujos había llevado a Bergier y sus colaboradores a editar una prestigiosa revista mensual sobre los mismos temas, llamada Planète, del cual tras el primer número se sacaron, tras sucesivas reimpresiones, 80.000 ejemplares, no obstante el éxito inicial, la revista dejó de publicarse en 1968.
Bergier en aquel entonces fue un personaje público y notorio en su momento. Incluso llegó a ser caricaturizado por Hergé en el álbum de Tintín Vuelo 714 para Sydney encarnando a Ezdanitoff, un estrambótico director de la revista "Comète" contactado e intermediario de los extraterrestres.
Gestación del libro
En 1953 un amigo común puso en contacto a Jacques Bergier con Louis Pauwels, periodista y escritor humanista de tendencias místicas. Aunque aparentemente no tenían mucho en común, pronto surgió la amistad y de ahí el proyecto de un libro en colaboración.
Inicialmente la idea de Pauwels era escribir sobre la historia y la realidad de las sociedades secretas, pero Bergier lo convenció para ampliar los contenidos. Trabajaron juntos durante varios años. Por un lado el material de trabajo (libros, datos, casos) lo proporcionaba Bergier y la redacción final correspondía a Pauwels. El resultado final fue El retorno de los brujos, subtitulado "Una introducción al realismo fantástico" y lo publicó Gallimard en 1960.
Estos son algunos de los temas tratados:
Temática
1. La pseudo ciencia de la alquimia. Enlazando con una crítica del positivismo y el reduccionismo cientifista heredados del siglo XIX, los autores exponen el procedimiento alquímico como muestra de un saber técnico alternativo pero no forzosamente opuesto a la ciencia moderna.
2. Las supuestas civilizaciones desaparecidas. Inspirándose en las recopilaciones de hechos extraños de Charles Fort (al que califican de "Rabelais cósmico") Bergier y Pauwels consideran la posibilidad de que otras civilizaciones hayan florecido sobre la Tierra y se hayan extinguido antes de nacer la nuestra y enumeran indicios que con el tiempo se han convertido en tópicos: las pirámides egipcias, la Isla de Pascua, las líneas de Nazca, las cartas de Piri Reis, diversos textos hindúes, etc.
3. Nazismo,perversión y esoterismo. La tesis de los autores sobre la Alemania nazi es que sólo una transformación radical de la base cultural y moral permite explicar lo inexplicable, el crimen y el desastre absolutos.
"En el país de Einstein y de Planck," escriben, "se empieza a profesar una 'física aria'. En el país de Humboldt y de Haeckel, se empieza a hablar de razas. Nosotros pensamos que tales fenómenos no se explican por la inflación económica." Bergier y Pauwels detallan la vinculación de la cúpula nacionalsocialista a cultos esotéricos, así como la creencia en mitologías y cosmogonías aberrantes que en determinado momento se convierten en la ciencia oficial. Las primeras páginas de "El pueblo blanco" de Arthur Machen, donde éste distingue el mal absoluto de las pequeñas, banales maldades castigadas por el código penal, les sirve para ilustrar su posición. Machen, por cierto, estaba afiliado a la Golden Dawn, una sociedad iniciática inspirada en la Rosacruz.
4. La pseudo ciencia de la parapsicología. Quizá uno de los pasajes más célebres del libro es el que relata un experimento telepático supuestamente organizado por la Marina de los EE.UU. en 1958: a lo largo de varias sesiones un sujeto a bordo del submarino atómico Nautilus habría intentado adivinar qué cartas sacaba al azar un aparato mecánico situado en una base en tierra firme. El porcentaje de logros habría superado con creces lo estadísticamente "normal".
¿Qué pretendían demostrar Bergier y Pauwels con todo esto? Al leer el libro proponen que la realidad podría ser mucho más compleja de lo que suponemos o imaginamos. Y que nuestra percepción de los hechos y nuestro juicio acerca de lo verdadero y de lo falso, podría estar sesgada por todos los estándares, concepciones y teorías convencionales establecidos, implícitos en el sentido común. Lo que nos parecería falso, anormal o "fantástico" podría ser simplemente lo que no cabe en la manera común de ver las cosas. Y desde ese punto de vista, mejor apartarlo, olvidarlo: condenarlo, como diría Charles Fort, maestro literario de H. P. Lovecraft.
Lo que proponen Bergier y Pauwels en su obra, es que nos liberemos de prejuicios, de teorías y concepciones caducas y volvamos a mirar directa y valerosamente a los hechos cara a cara, uno a uno, por fantásticos que resulten, antes de decidir con cuáles nos quedamos. "No nos lo creemos todo," escribieron, "pero creemos que todo debe ser examinado."
Lo fantástico sería entonces lo que queda tras el velo de las apariencias del sentido común y el saber oficial.
El "realismo fantástico" era para sus promotores una suerte de realismo superior o superrealismo, una síntesis integradora de poesía y ciencia capaz de desvelarnos visiones nuevas e importantes que hasta ahora se ocultaban en las sombras.
En las páginas de El retorno se dan cita personajes tan diversos como el biólogo J. B. S. Haldane, el jesuita Theilard de Chardin, Arthur Clarke, Lovecraft, Borges o Meyrinck.
La obra de Bergier y Pauwels ha servido desde entonces como base para todo un género de libros de realismo fantástico y exoarqueología y podríamos catalogarlos como los pioneros en este género al que luego se unirían otros autores...
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Re: El 'Tesoro de la Juventud'/El'libro de la POESIA!
POESÍA
raxis
Forma final de la expresión lingüística,de la y en la cual el ritmo o la música es condición esencial...
Cabe distinguir 3 concepciones filosóficas fundamentales:
1-La POESÍA como estímulo o participación emotiva...
2-La POESÍA como verdad...
3-La POESÍA como modo privilegiado de la expresión lingüística...
El concepto de la POESÍA como estimulo emotivo fue expuesto primeramente por Platón:"La parte del alma que en nuestras desgracias particulares nos esforzamos por frenar,que tiene sed de lágrimas y quisiera suspirar y lamentarse a su gusto,siendo ésta su naturaleza,es precisamente aquella a la cual los poetas dan satisfacción y complacencia...Con referencia al amor,a la colera y a todos los movimientos dolorosos o placenteros del alma,que son inseparables de toda acción nuestra,se puede decir que la imitación poética produce los mismos efectos,ya que si bien se deberían de secar,ella los riega y nutre y,de tal manera,convierte en dueño nuestro aquellas facultades que deberían,en cambio,obedecernos a fin de llegar a ser más felices y mejores"-(Rep.,X. 606 a-d)...
Platón destaca que la parte emotiva del arte no es menor por el hecho de que en él se trata de emociones ajenas,ya que "necesariamente las emociones ajenas se hacen nuestras"...
Para Platón,por tanto,la participación emotiva y el refuerzo de las emociones que ésto genera es el fundamento de la POESÍA imitativa...
El Espejo
Yo,Lais,que miré al mundo con desprecio
y que tuve a mis pies a los mejores,
a Afrodita consagro mi triste espejo.
Porque no quiero verme como ahora soy
y no puedo mirarme como antes fui...
Platón/Atenas,429-347 a.C.
La POESIA como verdad...
2-La concepción de la POESIA como VERDAD se remonta a Aristóteles,quien identifico a la POESIA con la tendencia a la imitación,innata en todos como manifestación de la tendencia al conocimiento...
Según Aristóteles,la imitación poética tiene una validez cognoscitiva superior a la imitación historiográfica,porque la POESIA no representa las cosas realmente conocidas,sino "las cosas posibles según verosimilitud y necesidad"
"La triste vejez"
¿Y qué vida,y qué goce,quitando a Afrodita de oro?
Morirme quisiera,cuando no importen ya más
los amores ocultos,los dulces obsequios,la cama,
cuanto de amable tiene la flor de la edad
para hombre y mujer;
pues tan pronto llega la triste vejez,
que hace al hombre feo y malo a la par,
sin cesar le consumen el alma los viles cuidados,
ya no se alegra mirando a los rayos del sol,
los muchachos le odian,le vejan también las mujeres;
Tan terrible dispuso Dios la vejez...
Semónides de Samos,s.VII a.C.
La POESIA como verdad,II
Aristóteles pone a la POESIA en la misma esfera de la "Verdad Filosófica",ya que ésta recoje la esencia la esencia necesaria de las cosas...
La esencia,en el dominio de las vicisitudes humanas,está constituida por las relaciones de verosimilitud y necesidad que son objeto de la POESIA...
Por tanto,la POESIA no tiene un grado de verdad inferior a la filosofía sino que posee la misma verdad que la filosofía en el dominio que le es propio y que es el de los HECHOS humanos...
LOS VERSOS DE ORO/Un fragmento-Atribuido a Pitágoras de Samos,s. VI a. de C.
Honra ante todo a los dioses inmortales,tal cual está ordenado por la ley...
Venera el juramento.Venera asimismo a los nobles heroes...
E igualmente a los genios subterraneos,cumpliendo los ritos tradicionales...
Luego a tu padre y a tu madre,asi como a tus parientes...
En cuanto a los demás,has amigo tuyo a aquel que sobresale por sus virtudes...
Ten también como hábito el que tus palabras sean amables y tus obras útiles...
Y no te indignes contra los que te conceden su amistad,por faltas leves...
Hazlo así en la medida de tus fuerzas,considerando que el poder está siempre muy cerca de la necesidad... [img]graemlins/icon19.gif[/img]
La POESIA como estímulo o participación emotíva
La TEORÍA de la EMPATÍA considera la actividad estética como la proyección de las emociones del sujeto en el objeto estético...
La EMPATÍA es un acto original,esencialmente independiente de la asociación de las ideas y profundamente enraizado en la estructura misma del espiritu humano...Es una facultad en si misma,a la que se confia la tarea de hacer el mundo familiar y placentero al humanos con la función de animar la materialidad bruta externa...
Sobre la base de la distinción entre el uso simbólico del lenguaje y su uso emotivo,se reconoce a la POESIA como la suprema forma del lenguaje emotivo...Es un lenguaje cuya finalidad es estimular las emociones y actitudes...generando y estimulando la EMPATÍA...
La función SIMBÓLICA del lenguaje consiste en simbolizar la referencia al objeto y en comunicar tal referencia al oyente...se trata de encauzar en el oyente la referencia al mismo objeto...En cambio,la función emotiva consiste en expresar emociones,actitudes,etc...,en evocarlas en el oyente...funciones que pueden ser comprendidas en la de evocación,esto es,en la del estimulo de la emoción...Y función que parece ser primordial en la POESIA...
Deshaced ese verso.
Quitadle los caireles y la rima,
el metro, la cadencia
y hasta la idea misma.
Aventad esas palabras.
y si después queda algo todavía.
eso
será la poesía.
León Felipe
ASTRO
Ayer astro del alba
Relucias entre nosotros;
Héspero
ahora brillarás entre los muertos
De PLATÓN,Atenas,c. 429-347 a. C.
Coincidente con la posición aristotélica sobre la POESIA es aquella que la ve como una verdad por grado o naturaleza,diferenta de la intelectual o filosófica...De ella nacio la ESTÉTICA moderna...
El objeto estético,la BELLEZA,es la perfección del conocimiento sensible en cuanto tal...por lo tanto,no coincide con el objeto del entendimiento,o sea,con el conocimiento distinto...
Como perfección del conocimiento sensible,la BELLEZA es universal,pero de una universalidad diferente a la del conocimiento,porque detrae del orden y los signos y realiza una forma de unificación puramente fenoménica...
En particular,la POESIA es un discurso sensible cuasi- perfecto,y de tal forma que sus diferentes elementos (las representaciones,sus nexos,las voces o signos que los expresan) tienden al conocimiento de las representaciones sensibles...
La determinación"sensible"aclara el carácter de la POESIA,por la cual tiene por objeto representaciones claras,pero confusas,ya que las representaciones clara y distintas,que son completas y adecuadas,NO SON SENSIBLES,ni siquiera poéticas,hasta el punto de que FILOSOFÍA y POESIA no se encuentran al mismo tiempo,requiriendo la FILOSOFÍA esa distinción de conceptos que la POESIA rechaza fuera de su dominio,muy diferente al de la POESIA...
Sobre el universo
Introducción lógica
Sabio es que quienes oyen,pero no a mí,sino a la razón,coincidan en que todo es uno...
Siendo esta razón eternamente verdadera,
nacen los hombres incapaces de emprenderla antes de oirla y despues de haberlo oido...
Pues sucediendo todo según esta razón,se asemejan a los carentes de experiencia,
al hacer la experiencia de palabras y obras tales cuales voy desarrollandolas,
analizando cada cosa según su naturaleza y explicando cómo es en realidad.
Pero a los demás hombres se les esconde cuanto hacen despiertos,como olvidados cuanto hacen dormidos...
HERÁCLITO,apodado el Oscuro,de Efeso...576-480 a. C.
La POESIA=La verdad absoluta misma,según el ROMANTICISISMO germano del siglo XVIII y XIX
Hay quien ve en la POESIA a la verdad absoluta misma y no a la aproximación a la verdad absoluta...
Schiller,por ejemplo,afirma que el POETA es por si mismo naturaleza...siente naturalmente y por tanto imita a la naturaleza o se siente ajeno a la naturaleza y va en su búsqueda nostálgicamente,configurandola como ideal...En el 1er caso,el POETA es ingenuo,como lo era en la Grecia clasica...en el 2º caso es sentimental,tal como sucede en la era romántica...Pero en ambos casos la POESIA es lo absoluto...
En efecto,,la POESIA ingenua es REPRESENTACIÓN ABSOLUTA...o sea,REPRESENTACIÓN CONCLUIDA,TOTAL y DEFINITIVA...
La POESIA sentimental es REPRESENTACIÓN de lo ABSOLUTO,o sea,REPRESENTACIÓN de un ideal cumplido,aunque lejano,de perfección...
Schiller estaba decidido a mantener la superioridad de la POESIA en este punto y no dudo en afirmar que,"el único hombre verdadero es el POETA y comparado con el,él mejor filósofo es sólo una caricatura"...
Esta tesis representa indudablemente una parte importante y determinada de la concepción romántica de la POESIA...
Schiller también decia:"La facultad POETICA es lo que en la primera potencia es la intuición originaria y,viceversa,la única intuición productiva que se repite en la más alta potencia es lo que nosotros denominamos FACULTAD POETICA..."
La FACULTAD POETICA realiza en acto la unidad de la actividad conciente y de la inconciente,que constituye la naturaleza del YO ABSOLUTO...pues,según Schiller,"Lo que denominamos naturaleza es un POEMA,encerrado en caracteres misteriosos y admirables.Pero si el enigma se pudiera develar,conoceriamos la odisea del Espiritu,el cual,,por admirable ilusión,buscandose a si mismo,huye de si mismo"...
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Re: ¿Qué lugar del mundo es donde nace el poderoso,caudaloso Mississipi?
El poderoso,caudaloso Mississipi divide en 2,de norte a sur a los EUA
e Minnesota,donde nace,estado fronteriso con Canada y con puertos en el'lago Superior'el + norteño y oriental de'los grandes lagos',se dirige hacia el sur hasta llegar al Golfo de México,al que'invade'cerca del puerto de Nuevo Orleans,en el Estado de Lousiana...
Navegable en casi toda su extensión,es una imensa'via fluvial',que sirve-con sus principales afluentes y canales de acceso-a un area de unos 4 millones de kilometros cuadrados,con una población de + de unos 100,000,000 habitantes...
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Re: ¿Qué lugar del mundo es?..el Mississippi River,extenso sistema fluvial!
El río Misisipi o Misisipí,1 (en inglés: Mississippi River) es un largo río situado en América del Norte que atraviesa la parte central de los Estados Unidos. Discurre entre el norte de Minnesota y el golfo de México y su curso tiene una orientación meridiana.
Tiene una longitud de 3.770 km,2 y sólo uno de sus afluentes, el Misuri, es más largo en América del Norte. La longitud acumulada de estos dos cursos de agua sobrepasa los 6.800 km,3 4 y la superficie de su cuenca hidrográfica hacen del Misisipi uno de los ríos más importantes del mundo y del Misisipi-Misuri uno de los sistemas fluviales más largos del planeta.
Geografía
Su nacimiento está situado en el extremo norte del lago Itasca (al norte de Minnesota),6 a 450 msnm. El río alcanza pronto los 220 metros después de las cascadas de Saint Anthony, cerca de Minneapolis,donde se vuelve navegable, y se le unen los ríos Illinois y Misuri en San Luis (Misuri) y el Ohio en Cairo (Illinois).
La parte inferior es compleja: bayous, lagos, bifurcaciones, afluentes...
Cuenca hidrográfica
El Misisipi y los 10 estados que atraviesa o de los que es frontera.
La cuenca hidrográfica del Misisipi drena 31 estados.
Su cuenca hidrográfica es la más grande de Norteamérica y la tercera del mundo, tras las del Amazonas y el Congo. Su superficie total es de 3.238.000 km²,3 es decir un tercio del territorio de los Estados Unidos.
La cuenca del Misisipi drena agua de 31 estados y es la fuente del 23% del abastecimiento de aguas superficiales públicas de los Estados Unidos.
Está dividida en seis subcuencas, que corresponden a los cursos inferior y superior, así como a los principales afluentes: el Misuri (4.370 km), el Arkansas, el Ohio, etc. Finalmente, la planicie inundable del sistema fluvial mide cerca de 90.000 km².
Más de 72 millones de personas viven en su cuenca,12 es decir, uno de cada cuatro ciudadanos de los Estados Unidos.
Drena la mayor parte de la zona comprendida entre las Montañas Rocosas y los Apalaches, salvo la zona próxima a los Grandes Lagos. Atraviesa o bordea diez estados (Minnesota, Wisconsin, Iowa, Illinois, Misuri, Kentucky, Arkansas, Tennessee, Misisipi y Luisiana) antes de desembocar en el golfo de México, 160 km río abajo de Nueva Orleans. Una gota de lluvia que caiga en el lago Itasca tarda cerca de 90 días en llegar al golfo de México.
Régimen hidrológico y caudal
Recibe las aguas del Misuri incrementadas por las del deshielo de las nieves de las Montañas Rocosas en primavera. Su parte inferior es alimentada por lluvias abundantes en verano y al principio del otoño, con riesgos ciclónicos en la parte más meridional.
Por consiguiente, el caudal del Misisipi se caracteriza por grandes variaciones en función del lugar y la temporada; generalmente oscila entre 8.000 m³/s y 50.000 m³/s. En la desembocadura el caudal medio es de 18.000 m³/s, que es mucho para un río situado en la zona templada, y ocupa la sexta posición mundial por su caudal. Pero durante el período de crecidas, el caudal puede subir fácilmente a 70.000 m³/s, alcanzando incluso los 300.000 m³/s durante la crecida de 1927...
El río Ohio contribuye con más de la mitad del caudal total del Misisipi (8.000 m³/s).Cabe Mencionar finalmente que su caudal medio interanual, referido a la extensión de su cuenca hidrográfica, es de 5,9 litros por segundo y por km².
Transporte de sedimentos
El Misisipi arrastra aluvión compuesto de arenas y gravas que provienen en gran parte de Las Montañas Rocosas. Los sedimentos sólidos vertidos en el golfo de México oscilan entre 312 y 450 millones de toneladas al año.
En total, en un año, el río transporta 131 millones de toneladas de materias en suspensión en el agua, dos veces menos que el Amazonas.
Descripción del curso
El sector situado río arriba de Minneapolis, en Minnesota, está próximo al nacimiento del río. El río nace en el norte del lago Itasca a unos 450 msnm de altitud.
Esta primera parte del río desciende el mayor desnivel de su curso. Atraviesa zonas pantanosas, lagos y rápidos poblados de numerosas especies de peces, aves y mamíferos. La vegetación de este sector incluye pinos, alisos, arroz silvestre y colonias de aneas.
Antes de la explotación humana, los bosques de coníferas cubrían esta región.
Curso superior
Principales afluentes del Misisipi
-Río Misuri, el principal afluente del Misisipi
Nombre Longitud (km)
Río Misuri 4.370
-Río Arkansas 2.334
-Río Rojo 2.190
-Sistema Ohio—Allegheny 2.108
-Río Blanco 1.162
-Río Des Moines 845
-Río Wisconsin 692
-Saint Francis 684
-Sistema Illinois-Des Plaines 680
-Río Minnesota 534
-Río Kaskaskia 515
-Río Iowa 482
-Río Rock 459
-Río Wapsipinicon 362
-Río Yazoo 302
Las cascadas de Saint Anthony.
El curso superior (Upper Mississippi River) va desde las cascadas de Saint Anthony (en Minneapolis) a la desembocadura del río Ohio, cerca de la ciudad de Cairo en el estado de Illinois. Recorre 1.462 km siguiendo una trayectoria en dirección sur-este. El régimen del río es pluvionival con crecidas en primavera y lluvias tempestuosas en verano.
El cauce se ensancha considerablemente después de la confluencia del Minnesota. El río atraviesa un valle profundo cavado en lechos sedimentarios en una región que no ha sido afectada por los glaciares de Wisconsin. El lago Pepin, que se formó hace cerca de 9.500 años, se extiende a lo largo de unos 35 km de longitud con una profundidad media de cinco metros. Tiene la capacidad de retener una parte de los sedimentos y de la polución que proviene de la parte más elevada.
Justo al norte de San Luis, el Misuri se encuentra con el Misisipi proveniente del oeste. Las aguas del Misuri están cargadas de sedimentos y de partículas arrancadas por la erosión.
En los años 1950-1960, la construcción de grandes presas en la cuenca hidrográfica del Misuri formó depósitos que retienen los aluviones.
Los acondicionamientos humanos afectaron ampliamente al Misisipi superior y a su llanura aluvial.
La confluencia del Ohio y el Misisipi.
Así, el río recibió más sedimentos, mientras que el cauce aumentó a causa de la urbanización y drenaje de las marismas. La construcción de diques y la canalización aumentaron la sedimentación del lecho fluvial. La llanura aluvial también ha sido transformada por la construcción de terraplenes con el fin de proteger las instalaciones humanas de las inundaciones.
Las tierras agrícolas sustituyen desde hace tiempo las zonas pantanosas y los bosques; estos últimos se encuentran actualmente restringidos a las orillas del río o a las islas y no miden más que unos kilómetros de anchura. Sin embargo, los esfuerzos para calificar porciones de las orillas como reservas naturales protegidas permitieron salvaguardar 800 km² del valle del curso superior del río.
Las principales especies de árboles son: el arce plateado, el fresno verde, el olmo americano, el sauce negro, el álamo de Virginia, el arce, el abedul negro, el almez, etc.
Curso inferior
El curso inferior (Lower Mississippi River) discurre al sur de la confluencia con el Misuri. El Misisipi continúa su trayectoria hacia el sudeste y posteriormente hacia el sur después de la confluencia con el Arkansas. La llanura aluvial se caracteriza por numerosos meandros cargados de barro que multiplican por tres la longitud del curso.
Se trata de un sector relativamente ancho, de pendiente suave hacia el golfo de México, dominado por terrazas aluviales poco elevadas.
Las altitudes son poco considerables, en general unas decenas de metros por encima del nivel medio del mar.
Aparte de los sectores desbrozados, subsisten las grandes zonas de pantano y de bosques. También encontramos numerosos lagos de herradura y meandros de gran amplitud.
En el sur de Cairo, la llanura aluvial se ensancha y se hace menos profunda a causa de la erosión de los lechos terciarios llamados bluffs.
En el bajo Misisipi, numerosos afluentes discurren paralelamente al río a lo largo de una distancia bastante grande, antes de desembocar finalmente en el río.
Al sur está sometido a un clima tropical marcado por los ciclones a finales del verano y principios de otoño. La helada invernal evita generalmente esta región. El paisaje se caracteriza por zonas húmedas y pantanosas, a menudo insalubres, en el delta del Misisipi y el bayou: se trata de brazos y de meandros abandonados por el río y que forman largas vías de agua estancada y constituyen una red navegable de varios millares de kilómetros.
Delta
Su delta cubre una superficie de 75.000 km² (más de 400 km de anchura —de este a oeste— y 200 km de profundidad —del norte al sur), sobre la que viven unos 2,2 millones de habitantes, la mayoría en la ciudad de Nueva Orleans.
Sin embargo, comparado con otros deltas, la densidad de población de la región es relativamente escasa.
La desembocadura se desplazó muchas veces a lo largo de la historia. En 5.000 años, el río cambió nueve veces de desembocadura y la actual data sólo del siglo X. Cuando se construyó un canal a principios del siglo XIX, el río buscó reunir el lecho y la desembocadura del río Atchafalaya, a 95 km de Nueva Orleans.
El delta avanza aproximadamente 100 m al año, alimentado por los 730 millones de t de aluvión que deposita a razón de 6 dm al año sobre el fondo de su lecho,24 lo que hace necesario un dragado constante para asegurar la navegación. Estos depósitos forman un inmenso abanico aluvial que gana terreno sobre las aguas del golfo de México debido a la poca profundidad de las aguas y de la escasa amplitud de las mareas.3 El cieno y el barro impiden al río la posibilidad de serpentear.
Su planicie deltaica incluye las marismas costeras de Luisiana y cubre 28.568 km².26 Se caracteriza por una red compleja de brazos y de levantamientos naturales en disposición radial río bajo de Baton Rouge...
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Re: Qué es la ciencia del saber y cómo enseñar a bien pensar
Ciencia:Lo que dirige la conducta y el pensamiento de una manera adecuada...
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Re: La INGENIERIA,arte y ciencia del'sber como,porque y para que'producir'valos de us
Saber como,porque y para que producir valores de uso...eso es la ingenieria...Comment
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Re: La INGENIERIA,arte y ciencia del'saber como,porque y para que'/INGENIOSIDAD
INGENIOSIDAD:Especie o idea + o - artificiosa,sutil...
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